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托福口语叙述需避免的常见误区

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发表于 2020-10-28 17:17:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
  考生由于缺乏对口语评分标准的直观体会,常会在叙述回答的时候因为一些片面的理解而采取了错误的方法,引起不必要的扣分。下面就来为大家解读托福口语叙述需要避免的5个常见误区,帮助大家避开扣分问题。
  1、不能停顿
  有些同学以为,要想拿高分,我必须说得特别快,不要有停顿。事实并非如此。
  停顿的要义在于不打破句子意思,让听众不需要重组意群才是关键。如果停顿导致听众需要努力才能听懂这就不对了。所以,不是说口语不能停,你可以停,但要停的恰当,不影响表达就可以。
  2、说的越多越好
  托福口语评分标准三是口语表达。
  一篇关于托福的研究报告中,统计了答题字数,发现独立口语满分考生最多使用过200词,在45秒内答完,而使用词汇最少的满分同学回答只有短短71词,45秒钟说好71个词就可以拿口语满分。如此看来,一味追求答题字数是不对的。
  要准备“好”的内容,而非“长”的内容。
  3、标新立异
  ETS考官在考试结束后要连续评分4个小时,听一遍立马给分,反复听无数考生的答案,如果要追求标新立异,那你可就走偏了。
  有些不负责任的老师要求考生标新立异,以求脱颖而出给考官留下印象,实际上托福口语评分标准要求给出了非常清楚的解释:口语表达明白,听懂了就可以。
  而且很多考生在考场上短短15秒思考时间内根本没有好的想法,还要逼迫自己,想不出来,答题只会断断续续话不成篇,反而分数更低。
  4、错误展开
  托福口语评分标准一是观点的展开与发展。很多同学没有做过逻辑训练,强行展开,造成了考官的疑惑不解。
  比如,有个问题是:“你喜欢在快餐店吃饭还是餐厅吃饭?为什么?”同学回答说:“去快餐店好,因为去了点薯条,周围还有三家店”。这种回答问题出现在没有逻辑。为什么要点薯条?考生没有提真正原因,没有抓住重点。
  5、大量使用难词
  托福口语评分标准第二条是语言使用。
  在口语中使用一些高难词(所谓的“Fancy words”),被一些考生认为是高分必杀技。实际上在对托福高分回答的分析中,85%的口语高分考生使用了常见的1000个词汇,从这里可以看出高分同学使用的词汇并非高难词汇。一味追求高难词的做法走偏了。
  以上就是托福口语5个常见误区的解读,更多知识点可关注下北京新东方的托福系列课程,从基础强化到精讲精练冲分班,满足托福备考的不同需求。大家在回答时切记避免以上误区,这样才能减少不必要的扣分,获得更为理想的口语成绩。
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